李老师来：家访前准备清单

1. 明确本次最想解决的问题
2. 选择一份真实观察材料
3. 按学校安排沟通并记录下一步

接到通知后怎样回覆

给老师两个可行时段，并说明日常照护者能否在场。问预计时长和主要议题；不要把本站的建议时长当成学校要求。

准备什么材料

选一份孩子自己做的作业、一件愿意展示的作品或几天的作息记录。材料用于帮助双方了解具体过程，数量少而清楚即可。

房间怎样安排

留出可以坐下说话的位置，减少电视和手机打断。保留正常家庭状态，不为家访专门装修、购买礼品或布置“展示现场”。

会谈末尾确认什么

复述一项行动及负责人，问清下次反馈时点。家长可以整理自己的简短记录，涉及录音或转发内容应先征求参与者意见。

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• 来之前：确认时间、人员与议题

关联情境

以下是虚构教学情境，用于练习表达与整理问题。